纯粹理批判 一章 纯粹理训练
由普遍知识，消极的判断(即不仅关其方式，且亦关其内容消极的判断)，不人所重视。且实此消极的判断吾人所有不断努力扩知识敌，即人宽容，亦须善辩解，至欢迎及尊敬，则更无论矣。
在与逻辑的方式有关范围内，吾人固一吾人所，使任何命题何消极的；但关或判断所扩、或判断所制限，吾人所有普泛所谓知识内容，则消极的判断特有任务，惟在摈除误谬。因，意在摈除虚伪知识消极的命题，若并无误谬处，即属真实，亦极空虚无意义，盖此法，不合其目的，且正此故，往往生不合理命题，僧院派所提“亚力山若无军队，则不征服任何国土”
一类命题是。
但在吾人的知识限界极狭处，亟判断极强处，围绕吾人幻相诱惑力极强由误谬所生害处极处，则仅防免误谬消极的教训，较由增进吾人知识无数积极的示知，更重。所由拘束及消灭“违背某规律常有倾向”强制，吾人名训练。此与教化有别，教化目的，仅在授与某技巧，并不铲除任何已有习惯的行动方法。就才……（内容加载失败！）
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