我进一步间：“例——”
红绫：“妈妈的妈妈他有，我在极短间内，获量知识，是利了有量的物质刺激我脑部活动的结果。类物质有放，人类它有恐惧感，未曾它的候。”
我有点怔，竭力设“量”被量使的情形，是却又觉难设。
红绫着我的子，笑了：“别担，了将，球人适应那的生活。”
我吸了一口气，了一手势，表示接受了的解释，我指着三人像：“三女，是你经常听我提的原振侠医生的密友。”
几乎什懂的红绫，“密友”名词，不是很明白，且显关系，有什兴趣，所一转眼，就跳着了。
白素忽：“我是一始。”
我扬了扬眉：“波斯人设法在告诉我，他原振侠间的关系？”
白素点头：“那鹰儿每次探望他，恐怕带一点资料回。”
，我认是，但是那鹰又了三四次，每次有什新的东西带。有一次，我写了一封信，给鹰儿带给伦三德，说明我三人像的法，我知那一定吸引他，我问他是在什情形那三人像的，同告诉他，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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