叶涵笑了:“儿吧,就是一层窗户纸,说穿了一文不值……”
卞歌气不打一处:“我爆脾气压不住了!”
“你是有孩子解释更简单。”叶涵及进说,“孩子刚生的候什不懂,是爸妈一点点教的,是老师教……”
“哎呀!”卞歌一副日了狗的便秘表情。
叶涵嘿嘿直笑:“明白了?”
“明白了!”卞歌恼火非常,“我怎就钻牛角尖了呢?”
人的智力不是生,是习的,说话走路各常识各知识,的环境培养最终一活生生的人,说活老老一点不夸张。
若是有长习的程,人是人吗?
很难说,但是形人格的最重的一段间,就是孩子的幼儿代。
狼孩、豹孩、鸡孩、猴孩、犬孩、鸟孩,有记录的例子不十,其中一些人幸运回归人类世界,重新适应了人类的身份,有些人则永远保留着与动物接触养的习惯,无论何纠正,不一正常人回归社。
象,果虫树真的孕育了有智力的虫人或者其他什东西,总是人类基因模板,脑有足够潜力的物,那生物的结果有两方向。
一是有机脑,像动物那……(内容加载失败!)
(ò﹏ò)
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