江泽民总书记在今年2月1日《关教育问题的谈话》表，正值我的“教育系列”三部曲中的二部《中国高考报告》收笔，在近四年的关注教育，回头认真习总书记的重讲话，我的感受颇。文本与教育分属不同领域，但我走百余所中校，采访数百人，我深深感文与教育间有太内涵外延的叉联系。其实本身就是客观存在的，是些年我的文创者不同程度忽视忘却了文原本的特殊功已。
我一次写教育，是授命团中央搞“希望工程”进行的一次有关贫困生生存现状的调查采访，就是表的长篇报告文《落泪是金》。部品在表所引的反响及打了一场不不的官司，是在我毫无思准备的情况生的，一方面是全社的赞誉反响，另一方面是一场莫名其妙的法律纠纷。场本不该现的官司整整打了一年，所给我人理精力的造的损害，是非人所知的，最是北京市高院了我品的清白，在此我不此言。
我说的是，几年己在无意间注意力投向中国的教育，不我从此再拔不身了。《落泪是金》的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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