教育部因在晚有段“表功”节目，在边一直有负责人，林牧与他一番详谈，结合先前就已经进行的工，算是定决策。
说是笑，无论是最顶层，是最底层，其利益根本，决定其支持“教育无阶级”一点，但现实却往往被中间那群体所控制，控制着部分的教育资源与实权职位。
一次，林牧倒，在虚拟现实技术支撑的“教育无阶级”，他什办法抵挡。
但凡件办，就几乎确实，那让寂寞候、病梅先生拿命追求的百代盛世，就算是打了基础。
一人穷、位低并不怕，让其子女靠着公平的教育，拥有人头的机，那其生活就是有希望的，哪怕是再艰难困苦的生活，他咬牙坚持，哪怕最子女依旧平凡，那是己子女的问题，怪不社，族的希望，仍旧通孙辈完。
是，果己的子女有生，单己，就已经够确实子女的前途，永远处社最底层，那是怎一绝望的理？
就像微薄的那知名图片，一擦鞋匠的儿子，与另一老板的儿子，明明就是两什区别的幼童，其未却已经确定，其危害在林牧，才是未一……（内容加载失败！）
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