“谁是苏乐青？”
佘瑜走进教室，教案课本放，就口问。
听话，教室的所有人向苏乐青，钟涛、方勇及刘超三人，顿幸灾乐祸的笑了，在他，次苏乐青肯定挨批。
“我就是，老师！”苏乐青面色淡的站了。
见苏乐青，佘瑜忍不住打量了一，子很高，人长很精神，很顺眼，身穿着明显很旧的外套，子庭环境的确不。
苏乐青的情，王正已经跟说了，说他是因勤工俭找工，才的课，孝顺顾的生，的有感。
佘瑜点了点头，：“注意安排己的间，别因失！”
“是，老师，我的！”苏乐青连连点头。
“了，现在始点名。”
更年期的语文老师居说话，钟涛方勇两人愣了，不科啊，次脾气那，今怎转子了？难更年期了？
本着苏乐青笑话，却语文老师说话。
点完名，确定所有人在，佘瑜才始课，一节课是考语文的二章《秋水》，估计是考考苏乐青，连续几次点苏乐青回答问题。
些问题重生的苏乐青说，完全是儿科，轻易举的就回答了，让佘瑜很……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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