“横轴代表的是间，纵轴，就是竖着的根代表的是数量。面有数字，我尺子比一，，在7月3日，再统计的数字在纵轴比一。77人。点就是那咱的数量点。”刘宠拿着工具，在黑板给县的社及县衙门的官员干部讲课。
刘宠就是二十头，听课的数年龄比刘宠，且基本是愁眉不展。刘宠讲完基本点，知县说：“请刘知县6月29的坐标点画。”
听，刘知县神色倒是不紧张，他站身走黑板前面，拿粉笔就始，了片刻，他问：“横轴的是间？”
“。”刘宠答。
“6月29……6月29……有6月256月30。”刘知县问。
“分了五份，每一竖杠代表一。”刘宠解释。前他已经讲，很明显，刘知县并有记住点。
“哦。五……五……”知县手点着面的竖杠。
艰苦的习让刘宠觉有些熟悉，他讲最痛苦的并非那些需记忆的历史、理、现代汉语，甚至连物理与化不是难。最难的就是数。就刘宠现在的军队与社管理课程的老师所讲，数是教给另外一角度世界。
譬坐标轴，着……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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