七年後，杜克學森林與環境研究系有位學生提他的博士論文，內容是灰熊為例，分析最有效族群的測定。這位研究生名叫薛佛（Mark L. Shaffer）。
當時的薛佛從來沒有在野裡過灰熊。在賓州西部長的他，在當學，後來賓州學念碩士，攻讀土利規劃。這時他發現己的興趣不在於人類何利土，是野生動物何利土，因此他轉杜克學，重新攻讀不同的學位。他修了幾門電腦模型設計方面的課，同時像許生物學一樣，迷了島嶼生物理學。
當戴蒙、特爾伯與威爾森等人開始將平衡理論應生物保育工，薛佛在文獻中跟隨這樣的腳步。他讀著「一或」的爭論，關全球生境遭破壞的現象、殘存的生境日益破碎的情況，及生物滅絕的問題。他早年研究土利規劃，今則利己對這門學問的模糊印象，簡單將中的關懷表現來。
他回憶當年己的法：「我們已經獲有限的土，且正在與爭。所問題的癥結不外乎是：人類底該撥的土當保留？」這個問題洛夫喬伊當初曾提過，但是薛佛卻循著不同的方式尋求答案。
薛佛知潛伏在「」這個問題背後的是「……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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