二放，昨一、例行进行补习，虽才是二就说是例行有点了，但是每补习、所觉说不算错，不太在意细节。
昨虽经历了很，不总算是完了基础习，达了够吟颂公式的程度。
虽说有点儿失礼，但是六花貌似有记忆力是不错的，所合理利一点，补考什的应该是够通的吧、概……
今的进度很快就又了公式应一部分。现在才教儿，距离补考已经有少间了，不再慢吞吞教了啊。
「，我的些题，做做」
现在六花正在做的是我昨回了的补习专门的一些题目，让我顺便复习就是了…
「给我吧」
六花唰唰在那些题目面写着字，昨相比真是差别的子。刚着应该行，却注意六花仅仅是我刚才教的公式一股脑儿写了已。孩子连应力的碎片有吧。
「…哈，那啊，使的是公式…」
「噢…噢…不愧是勇太，才！」
「不说恶～」
「甜菜！」
「就是恶了吧！不我说那北海产的蔬菜一啊~」
六花是说话的话，感觉普……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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