捏~捏~裘特！啾~⑨。
节奏感不错。不，就算标题卷数节奏感很，故内容有节奏感的话就有意义了。
关是否具有节奏感，就留待各位官判断了……
在8卷几乎有意识前因果，仅靠气势就配置的（随便丢的？）伏线，底应该怎回收才咧？
每一次，一卷量的纲打算确立神经质的步，但是接，再接，越越偏离原的本人，一遇卷啦、中卷啦类的长篇展就头。
了连接8~9卷的故，是死了脑细胞。
因卷是「因卷很有趣所all OK！」一般的写法的，所就更人命了。
在漂亮承接8卷的展，9卷本身写足够有趣，此的法是爬格子的本。不……
找不整合。
法回收伏线。
细节设定中现了冲突。
明明非写“莎莎拉公主的夫婿选考”，「莎莎拉才不给任何人」的父亲般的法又冒了。
太，头晕眼花了。
不是说什啾—啾—的候了。
回了一年级的候最喜欢的宫崎老师「放暑假的计划，做yo！」，笔者默默泪流。
一边依靠着责编老师的智慧，一边克服千难万险总算是完了。
完不的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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