我從不同的學校，學的東西各有千秋。麻省理工是個很的學校，我絕對無意貶低它，實我還深愛著它。它有它獨特的精神，學校裡的每個人認為它是全世界最的方，相信是全世界——至少是全國——科技發展的中。那像紐約客紐約市的情形一樣；他們完全忘記了國還有其他方。，雖在麻省理工的人，不有裡外的觀念，你卻會有一種它共生的奇妙參與感，很繼續參與——他們覺己是獨厚的一群，運氣才待在那裡。
麻省理工無疑是學校，但史萊特我趕另一所學校是對的。現在我經常給學生同樣的建議：世界其他方長的怎麼樣。學習不同的物，是很值的。
我在普林斯頓的迴旋加速器實驗室，做過一個實驗，結果十分驚人。在流體力學課本中，有一所有物理系學生碰過的題目：考慮一隻Ｓ形草坪噴水器——一根Ｓ形水管安裝在旋轉軸。水噴來時跟旋轉軸直角，使噴水器一定的方向旋轉。誰知它會怎樣轉動，它的轉動方向與噴來的水柱方向相反。問題是：果你噴水器浸在量的水裡——例一個湖或游泳池裡，不噴，是水吸進來，它會怎樣旋轉？會像它在空氣中……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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