就在那個星期內某，我坐在餐廳裡，旁邊有些人在玩耍，一個餐碟丟空中。碟子冉冉升時，我注意它邊飛邊擺動，邊緣的紅色康奈爾校徽轉來轉，且校徽運動的速度比碟子轉動的快。
我反正閒著，於是著手計算碟子的運動。結果發現當角度很時，校徽轉動的速度是擺動速度的兩倍，剛巧是二比一，這是從一個很複雜的方程式推算來的。我：「有沒有更基本的方法來處理這現象，例從力或動力的角度來瞭解為什麼剛是二比一？」
我記不過程細節了，但最後我計算碟子各質點的運動，及所有加速運動怎麼相互平衡，使速度比剛是二比一。
我跑跟貝特說：「嘿！我發現了些很有趣的現象，當餐碟這樣轉時——是二比一，原因是——」我告訴他加速運動等等。
他說：「費曼，那很有趣，但那有什麼重？你為什麼研究它？」
「哈！」我說：「那沒什麼重，我是覺玩已。」他的反應絲毫沒有使我洩氣，我已經定決，我享受物理，隨興所至。
我繼續推算盤子轉動的方程式。隨後我思索電子軌在相對論發生的情況中會何運動，接著是電動力學裡的狄拉克方程式，再接來是量子電動力學。我還來不及細究竟……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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