這真是令人失望。這些人的人生才剛開始，但他們的生命卻在詮釋猶太法典。，在今的年代，學習的目的是加入社會，做些情——就算是個猶太牧師。但令他們對科學產生興趣的唯一原因，卻不過是由於那些古老、狹窄、從中古時代遺留來的問題，在面對新現象時碰其他問題，就這樣已！
當時還發生了一件值一提的。神學院學生跟我討論過的另一個問題，是為什麼在學術界，比方說理論物理，猶太裔佔了數？那些學生認為、原因在於猶太人具有尊重學習的傳統：他們尊重猶太牧師（其實他們就負有教師的功），尊重教育。每個猶太族這項傳統傳，因此果有個猶太孩在學校表現色，他一定是功課很——雖許他同時是個式足球健將。
同一的午，這個說法就應驗了。其中一個學生邀我他裡坐。當他介紹我與他母親見面時，高興鼓掌來。那剛從華盛頓回來，興奮說：「噢！今實在太完了，先是跟一位將軍會面，現在又碰一位教授！」
我很清楚，很人是不會將碰學教授碰將軍相提並論的。他們不會覺兩者一般重或同樣的，因此我猜那些學生說的話，實在有幾分……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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