從一八九六年十月一九○○年八月，是愛因斯坦學生活的四年。他就讀的是蘇黎世工業學的教育系。其實，這個教育系應本稱為物理—數學系，專門培養物理、數學教師。像數充滿奇的學一年級新生一樣，愛因斯坦的選修課程是五花八門，從日晷＜註一＞投影、瑞士政治制度、歌德品選讀，樣樣有。但他很少聽物理學數學的主講課。教授物理學課的韋伯是位傑的電工學，但在物理學方面，他的講授內容愛因斯坦早已熟悉。愛因斯坦寧己直接攻讀物理學師麥克斯威爾、基爾霍夫、波爾茨曼赫茲的著。學期間，愛因斯坦對數學，他曾鍾愛的數學改變了法。數學分支太、太細，每一個細的分支，消耗一個人的終生。在物理學中，特別是在理論物理學中，很容易找本質的東西。你鑽進，再鑽進，的奧秘就呈現在眼前了。
由胡爾維茨、明夫斯基這樣一些傑的研究者講授的數學課，同樣沒引愛因斯坦的興趣。明夫斯基，這位未來的相對論數學工具的創立者，在己的課堂，並沒有相對論的未來創造者。當相對論現的時候，明夫斯基才發現，己教過的學生，竟完全乎己的預料。這個相對……（内容加载失败！）
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