高三期期中，毕业班的生分科复习，每人必须立即决定己升志愿的类别。志愿分三类，即理工科、医农科文科。由我既喜欢文，喜欢数，便陷入了空前的矛盾中。全班同的态度很快就明朗化了，有一人报考文科。是符合海中重理轻文的传统的。是，我终是决定报考文科，因我的数绩，决定无疑是爆了一冷门，引人议论纷纷。老师劝说我，甚至教语文的钱昌巽老师说文有息。黄他妹妹的文拿给我，责问：“你连我的妹妹不，读文科有
前途？”在一片反声中，我悄悄赋诗曰：“师生纷纭怪投文，抱负不众人闻。”其实我哪有什明确的“抱负”，是读的书杂了，就不甘向理工科的某一门类展，总觉有更加广阔的在等着我驰骋。我几同做了一游戏，参照马克思的女儿向马克思提的问题列若干问题，每人写己的答案。在“你所理的职业”问题面，黄的回答是工程师，我的回答是职业革命。理所遭了他的嘲笑，他指，在我的代根本有职业，即使有，是抱负太，不切实际。我明白，我的回答……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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