特训从隔始.
因每的社团活动依旧，所特训势必另外安排间.除了集社结束的空闲外，就连课途中放止，幸宏完各短暂精简的训练，回随即始研究拉力赛的赛跑路线．现在幸宏几乎是校的课业丢在一旁，全全意投入与井筒的比赛中.
[神庭，给我立.]
幸宏被津的声音惊醒，朦胧的意识突醒悟，顿觉原英文老师正站在己身旁.幸宏缓缓从座位站，津见状点了两、三次头，说：
[在你从晚念书念白才累睡着的份，我给你一机.回答我，CFFEECT的四主解释是什？]
[咦？]
CFFECT的四主解释？完全不知，其它同是一副迷惘的神情.试着低头从课本寻找答案，是目前教的进度，却完全有跟此问题有关的注释.
幸宏声回答：[我不知.]
[不知，你竟说你不知？不像功念书的神庭同，是常识问题已耶.所谓CFFECT的四主解释就是印象、影响、效果、结果，你给我站着.]
津头不回走回黑板前.有同声叫：[你的津.]幸宏站着往课本，是脑中思考的却是与课程完全无关的东西.
真糟糕，我必须趁让脚部的肌休息才行……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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