胥岸青踩着一块石头站，就见二十几米外，杨锐正围着一颗低矮的植物打转，脖子不知什间，挂了一台照相机。
谢高宜是有些笑的走了，目光向杨锐的候，在，果是少年人啊。
现新物不是那容易的，一名植物分类，一生中平均就是现三四，四五的新物已。
一名专业的植物分类一生中做少次野外调查呢？有一千有八百吧。
在一次野外调查中就有所斩获，不是不，几率太低了。
做植物分类普通的者是不太一的，植物分类并不是积累了足够丰富的知识，就找新物，他与新物有面面的机。
谢高宜是曾经现新物的男人，知的几率有低，且，他实在听说太类似的问题了：
“老师，我觉我现了一新物。”孩子是最傻的，但在野外调查的候，野生的生基本是鸟。
“老师，您是什物。”孩子属比较乖巧的，但结局不因乖巧生丝毫的改变。
“老师，我找一株奇怪的植物。”杨锐就是的说法，，敏锐的谢教授是一耳朵就听了其中的潜台词，问题是，你觉奇……（内容加载失败！）
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