文月中。
六年级三班。
新的人文社课。
“从蓝星联邦，进入星际航海代，遇的最困难是什？”
“导致飞船设备失灵的太空强磁场环境？”
“无处不在的太空陨石？”
“长期宇宙航行程中，现的各生理理的疾病？”
连续举了几常见情况，人文老师摇了摇头：“不是，些不是最的困难。”
“贪婪。”
“面一笔庞的财富，人本中，难克服的贪婪，一直是最的困难。”
“再团结友爱的探险团队，在一整的星系面前，脑中冒一法：不身边的伙伴全部干掉？”
“根据数据统计：65％的团队现了分歧，48％的团队陷入相残杀，联邦一千五百年的星际拓历史中，一半的探险者伤亡，亲密队友的黑枪。”
“有人问，既宇宙的资源此庞又海量，取无尽，不竭，探险者什相残杀？”
“怎回答问题，就是你习《人文社》门课程的原因。”
“是什门课程，在高等教育统一考试中，分值足有120分的原因。”
人文老师引的话题，让班级的33名生，陷入久久的沉思中，迫切知问题的答案。
人文老师却……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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