★1★ 正在观察蚂蚁的朵库萝
“喂、喂、朵库萝……？”
礼拜四二堂课结束的课间。
“吧阿樱，是、哟？”
在二年A班教室，背窗户、睁一双闪亮眼睛向我走近的使举动，让我不由（咕嘟！）咽口水。
“别再拖拖拉拉了，快点；它抽就行了。”
朵库萝的脸带着微笑，拳头握住两条晃晃的纸条。
“、是其中一条特别长耶？该怎说……总觉非常疑，所难免有点抗拒，不敢贸抽啊……？”
件国中二年级的草壁樱说就像是有——不、或许左右将的人生十字路。
在课吵吵闹闹的教室面，虽老师早已离，但是黑板写着一堂“科”课的教内容，包括球、太阳与各行星等各关“宇宙”的记述仍有完全擦掉。在黑板的几行白色粉笔写的文字中，最值注意的就是【分组行星观测】的部份。在老师诸冈老师“请利课间做观测组的分组”指示，我决定公正的抽签方式决定礼拜六举行的【行星观测教】的分组，且现在已经进入最阶段。
次的分组了配合校文望远镜的数量，所采取一始先分男生三人、女生……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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