关太子殿的教育问题，叶春秋是不怠慢，沉吟一，便：“太子殿质疑所的问，未必是坏，若是一切墨守规，因循守旧，那太子殿寻常的读书人又有什分别呢？太子殿聪慧很，陛应鼓励才是。”
朱厚照便笑：“朕若是鼓励，不知又闹什呢！说，朕一直有疑问，太子质疑，他就寻朕的麻烦，朕若是质疑，他是寻朕的麻烦！朕君父做的，真是失败的很哪，哈哈……”
他虽是笑，笑中却带着无奈。
其实在数人的眼，子是说什就说什，做什就做什，初朱厚照是太子的候，是理解，是从克继统，他越越深深感觉，根本就是扯淡。
你无论做什，说什，需有人贯彻你的意志，你定的任何一决断，需有一参考，就赈灾论，灾情生了，皇帝是何了解灾情呢？不是通方的官员！是何赈灾呢？皇帝每日待在紫禁城，哪懂什赈灾的，候，就需通内阁了，内阁提了意见，所有的章程已经预备了，皇帝朱批，嗯……始至终，朱厚照的，不是朱批已，因底生了什，谁提建议，应该怎……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!