在世很关教育的演讲中，者总是在各方面，批评国的教育体制，说什教给孩子不必的知识太，让他丧失灵，孩子的负担太，应该让他更的玩耍类的。
孙享福觉说的有一定理，至少，他认，教育体制面，应该必须习的知识，非必须的知识，划定。
什是必须的知识？
比一定的农业知识。
国民本，民食，农业知识，是解决吃饭人类生存根本问题的知识，一国的教育体系培养的人才，果最基础的农业知识有一点，那就是一悲哀。
，世的科技文明，已经进步了非一般的高度，即便是我国的人口国所教育的生，毕业根本不知田是怎回，依靠量进口粮食，解决吃饭的问题，不生战争，日子基本够的。
但是是生了战争，外部的粮食进口不，内部的工业产无法向外销的候，是什景象，那就有知了。
比世，代的教育体制，那就更操蛋了。
一八节语文课，抱着四书五经寒窗苦读十年，甚至一辈子，通的教育，国收获的是些什东西？
数是些手不提，肩不……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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