十三、時代的困惑    ——在香港中文大學校外課程部講「科技時代的思想」

在歷史的長流裏,我們果截這最近三百年的時間,人類的活動中,究竟什麼價值比較受重視,什麼方法產生深遠影響,我們必定毫不猶豫的說:科學與技術。簡稱科技無不。

科學與技術的合流,固是科學的發展與技術延拓所導致;但它既不是純科學;不是純技術,甚至不僅是科學與技術兩者合。因為科技的力量發輝的此巨,涉及的此廣泛,人類的思就不不審慎的考慮它的來由脈,衡量它的左右衝擊。

說科學,勢必追溯希臘,我們知即使是現在我們日日引的科學名詞,比物質、元素、原子等,很引源希臘。我們中學所學的幾何學,與歐幾德的幾何並差不。希臘的確說是科學的濫觴。是希臘時代所濫觴的科學思與我們現在所指的卻頗有距離。他們所注重的是的追求。

比我們在中學所必習的勾股弦的畢氏定理。畢塞哥拉斯這個人,就是最重視數學的。他重視的程度達一種崇敬與膜拜的宗教境界。這種傳統,就是了中世紀後的哥白尼時代仍是此。哥白尼的繞日轉的學說產生的所由來,是很令人吃驚的。他認為繞日是圓形旋轉主因為圓形最,帝愛圓。今日來,他的結論是開闢,……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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十二、天堂與地獄    ——談歐威爾的「一九八四」目录+书签返回目录