就在张宝贝低头思考该怎设计试验的候，赵抗却面色肃，拿石笔（陆仁不知怎制粉笔，弄黑板却很简单，所暂拿石笔代替了）在黑板重重写两词——“理”与“科”。
“所谓理，就是指我在思考问题的候，必须一切从实际，不盲信盲从，不感情。我次的候就说，世从有全知全的人，敢怀疑权威。举简单的例子，你说某某某不，什呢？你说你讨厌他，所他不，就不是理的态度。果因人欺负女同，所说他不是人，就有些理的色彩了，，现实中的人往往比复杂，并不简单坏衡量。再举我己的例子，果我提拔一员将领是因我己的喜，那就是感的态度；或者是因众臣的推荐，那虽并不完全靠，但总算带了一点理的色彩；若是因他往的战绩，那便是更加理的态度。理态度的最高层次是就论，但绝数人说，不断接近目标，不达，因人类终究是有感情的啊！”赵抗说有点口干，喝了口茶才继续讲了，整教室鸦雀无声，全听很入神。赵抗虽讲课的次……（内容加载失败！）
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