那行經椰林，偶瞥向右方路，Ｔ教授背個書包緩緩走來。我揮揮手，跟他打個招呼。雖隔著三、四十公尺，我卻分明見，他眉頭深鎖，面土灰，氣色極為凝重。快一年了吧？笑容早已從他的臉消失，不言不語了他的標誌。五十歲的人，提前退休，因著我的理念，背了一個沉重的工，偏這工又孤立無援，時惹非議，不斷遭受扭曲，卻無由辯駁，於是Ｔ教授變了，變不是我長年來所認的那個熱情、敏銳、細密、沉穩、健談的Ｔ教授。
顯，Ｔ教授是不快樂的！但我：周遭又有誰是快樂的呢？
我們的孩子不快樂，因為他們的學習枯燥功利，教室為他們生活的全部，為他們揮不的夢魘；他們中的部分人一輩子不會了解讀書的真諦，亦無享受讀書的樂趣。我們的學生不快樂，因為他們學無，畢了業不知何何從，不斷升學了他們我逃／陶的最佳選擇，在剛體驗真正的人生與社會時，他們已備嘗挫折與失落的痛苦，境蒼老。我們的民眾不快樂，因為他們傾全力盡其責任、扮其角色，卻時時充滿菲薄、慚疚的理，終生沒有免於匱乏的由，免於恐慌的由。近十年來，我們的社會被政客、財團、權力的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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