Ｍ：
在生命的旅途中，當我們還未在靈魂的熔爐裡錘鍊拙樸未鑿的我，還在為「我是……」猜疑時，總是有人喜歡提早「斷言」我們是怎樣的一個人。
愛迪生在八歲時，進入休倫湖唯一的一所學就讀，在讀了三個月後，每次考試老是倒數一名。校長當面對人說：「他的頭腦癡呆了極點。」愛迪生一氣跑回，不肯再學。母親帶著他找校長，不相信己的孩子是低兒，但校長卻「鐵口直斷」。最後，母親在激辯無效後，帶著愛迪生回，己教他唸書。
這個「低兒」後來卻為有史來最偉的發明。
馬歇爾．費爾特在少年時代父親友人所開的店鋪學做生意。一日，他父親來問友人兒子的表現何？老闆說：「為了你孩子的前途，我不不告訴你，馬歇爾不夠機敏，即使留在我店裡一千年，不為一個像樣的商人。你還是他帶回，教他種田吧！」
但馬歇爾．費爾特沒有回種田，獨芝加哥闖，後來為長袖善舞、叱吒風雲的商業鉅子。
愛因斯坦在慕尼黑高等學校就讀時，除了數學外，其他績不甚了了。他對機械式的教育感相當痛苦，特別是他父母此時在義利的米蘭，他渴望離開慕尼黑米蘭，請一位醫師開……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!