發明與賣米的精神

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即使你有幸遇嚮導或老師,但他們從旁引導你,無法替你實現夢。實現夢,仍有賴己主動的摸索與學習。

愛迪生,在了三個月的學後,就因被老師認為「頭腦痴呆了極點」退學,除了母親短期的教導外,他完全靠己主動修苦學。十六歲時,憑著學來的電報技術,像滾動的石頭,在城鎮簡陋的電信間或鐵路車站做個「流浪電報師」。

二十歲時,他無意中在舊書攤發現法拉所著冊的電氣工學實驗研究的兩本舊書,他獲至寶。法拉幾乎沒有受過學校教育,完全是獨力修苦學,在電學方面帶來很驚人的發現。愛迪生將法拉視為他的人生嚮導,不僅廢寢忘食修苦讀,且僅有的錢購買舊器材,親手試驗法拉書所提的一切實驗。

愛迪生日後部份的發明,是來這種主動摸索、學習實驗。

王永慶是最傑的企業一,但他的傑不是有什麼「嚮導」或「老師」教他何做生意,主還是來己主動的摸索學習。

他學畢業後,即米店當工,十六歲時,靠父親四處張羅借來的一點錢,在嘉義開一米店。剛開張時,生意非常難做,因為數庭有他們固定光顧的老米店,新米……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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