“兔子有理我，再我喂了两东西，他依旧有理我，我觉兔子是生我的气了，是我张嘴问，兔子，你什不理我！顿了一儿兔子我说，我不理你……”
丫头宁宁在老师的旁边绘声绘色的讲了己的兔子，面十娃娃睁了眼睛听的那叫一入神。
别说是些娃娃了，连老师听的很投入，不住的微笑着点了点头，理指不定赞扬一宁宁的像力。
差不五分钟的间，宁宁己兔子的趣跟老师同分享了一。丫头的话声一落，老师那边立刻带头鼓了掌，一边鼓掌一边号召呢。
“同，听了有，宁宁朋友不是观察，在观察的中引入了拟人的手法，一兔子像了一人物，在与兔子的话中展现兔子的一些格……”老师呜啦呜啦说。
简恒一有宁宁口中的兔子，的的确确是一活人。
宁宁现在被老师表扬的眉眼乐的快揪在一了，笑眯眯的返回了桌子，坐在笔直的装了一副生的子。
简恒现在正面着一帮子人，不一帮人不像是坐在一的朋友那友，一的始吵架了，弄的简恒有点儿像是打哈欠了似的。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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