第036章 激励

进入了2006年的6月,数字图腾公司的气氛随着气温逐渐升高。从有,那工中的积分排行机制,员工的热情调动此程度。几乎每部门,工进度是超预期一截。由几单子签了,客户的一期款项全部位,现在公司帐面资金充足,吕振羽就琢磨着在夏前给一笔半年的业绩奖金。,吕振羽的德政居在公司毫无反响,原本积分排名前面的几说:“老子不差点钱,”业绩倒数的几人更是暴跳雷说:“什意思啊?扶贫啊?我半年扳回,年底总算账。”子吕振羽郁闷了,激励一激励情绪了。

将工理顺,吕振羽校方面视察了。有了吕振羽羽联合编写的超级教材,加强的师资力量,生掌握知识技比同等年龄的高中快扎实。进度扎实,除了生己的努力外,依靠整教组的努力,课怎,怎选择具体的实例,怎使合适的说法,怎应生的问题,怎布置业,几乎每细节被讨论,些血的付,让很的一批生隐隐有超群势,不仅仅是知识的掌握积累,更重的是视野与态度。吕……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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