今是的一，校长的凯拉尔却有讲——玩笑，你什候校长教东西？
凯拉尔确定阶级统治从孩子做，每月的月考，百门科目，每一首席生被凯拉尔单独灶，是因凯拉尔确立孩子目中：优秀就最的目观念，优秀的首席，他将奖金，凯拉尔单独的灶，有更的资源。
优胜劣汰的习环境凯拉尔控制就不现强者越强，弱者越弱的情况生，产生了优秀的良循环：了奖金，了被凯拉尔重，了更的资源，他将更加努力的习，凯拉尔教授的东西业无关，是在行政的经验，将他做执政官培养，最每月的业考试却是他的努力程度。
所并不担灶的远远超其他普通生。
凯拉尔亲马至少一月了，在此前的课程他的弟子就够按照前他带他的子始教。
或许他在刚始的候有些生疏，但是必积累了经验就慢慢变熟吧？
院东西就像是子，保留雨露，就有一波又一波的参树长，卡洛的建设添砖加瓦。
或许现在不是的火，但是未……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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