礼节搞定，范晋松了口气，就让生翻书本，照本宣科，李肆又是一声“等等！”
拍了拍教室前方，范晋背那块立着的黑板，李肆问范晋：“你真不东西？”
范晋苦脸，伙怎东西在意？他不蒙，知先生是怎教的吗？根本不着东西啊。
李肆知，就因知，他才逼范晋粉笔黑板。
“蒙三百千，读完一年半，不是我的。”
李肆低声范晋说着，是蒙的致制，《三字经》、《百姓》《千字文》，每本半年，且求生背诵默写，字句有初步的解读，不求生掌握书中什哲理什中思。
在李肆，接近世“填鸭式”的教育，其实是塾教育的优点，让生的基础打很牢，包括面习《古文观止》，乃至《四书》，是的思路。他前身“李四”例，十岁就《四书》了，那点的屁孩，懂鸟的儒理，书中字句的解读，是背先生的讲解，核求就是背滚瓜烂熟。等年纪再一些了，才慢慢领悟内涵。
但他蒙，目的却不是培养什儒士子，是尽快认字写字，所他在条路走更远，直白说，他的不是填鸭……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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