○慈母手中線，遊子身衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
□怎麼不念？
○這最後兩句，究竟是議論呢，是描寫呢，還是抒情？——「誰言寸草，報三春暉？」
□這兩句很不簡單。它是兩個比喻，「寸草」比人子，「三春暉」比慈母。草木本無，何嘗有報答春的法？詩人「報」兩個字它們聯來，使兩個分別存在的意象合一個連續的意象。（○那麼這是描寫了？）是這是一個問句，「誰言」，誰說的？像怎樣報答春暉，怎樣報答母愛，這個念頭已經在裏盤旋了很久很久。這就是抒情，通過描寫來抒情。
○「誰言寸草，報三春暉」，像有點議論的味？
□不錯，因為「誰言」不是在問。「誰說我辦不！」面驚嘆號，不問號，這樣，「誰言」的語氣是否定，誰說我辦不就是我辦，「誰言寸草，報三春暉」就是「寸草」報答不了「三春暉」。這樣，它就是議論，比喻來議論。
○這兩句詩的意思有這麼變化！
□還有呢。「寸草」是「寸草的」，是「寸草一樣渺的」，寸草是比喻，形容人子的力微薄；「三春暉」是三春的陽光，是像三春一樣的溫暖，三春一樣的博……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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