第四章

教室飞速转动的电风扇让宋佳南不由的一阵烦意乱,笔的数符号变幻一调皮的音符,不安分的抖动,觉眼花,耳边响某首很讨厌的歌曲,怎挥不。

忽寂静的教室一声“报告”打断了所有人的思维,声音很轻,很低沉,是却奇异的穿透了宋佳南耳边诡异的音乐,有一莫名的忧伤,但是说不的让人感安,抬头,听见前面那男生问,“老师,借一尺。”

监考老师从面走,顺手拿宋佳南桌子的尺,递给他,宋佳南被一惊,低头在草稿纸写写画画,思却在前面那人身。

不一,尺被原路返回,塑料木板相解除的声音拉回了宋佳南的思绪,那双修长的手指又收了回,够的不是背影已。

握住那尺,深深的吸了一口气,埋头始认真的算题。

最两题目照是老师的杀手锏,宋佳南无奈的趴在桌子愤恨,难的题目考爱因斯坦算了,拿难倒我真的很有就感吗?

算了,果不做基本分数手了,决定从头尾的认真检查一遍,无意中抬头却见苏立托着脑袋,专注的向窗外。

初秋的空却碧蓝的紧,是那明亮深邃的蓝,片片的云,厚重的……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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