提升国民素质？是一伟并且艰难难象的工程。
帝国从五六年前始注重教育，因现在一年代并不是识字就，知识掌握在少数人的手中，他依靠己的传知识培养一代又一代的精英，导致华夏将近两千万人口中，识字的人估计就有不三十万……连三十万人的识字率有！
吕哲所做的教育普及化进行异常的艰难，他最先铺教育体系的候，是集中了一些识字者，亲抽间教导他拼音，拼音推广普通话，因此并不需些识字者有的广博见闻，就是需识字。
教导一批人，吕哲就些“速班”的人教更的人。因有拼音的存在，实际推广音一致的普通话根本就有的难度，特别是那些接受教育的人本身就识字的前提，了概二年的间才培养近四千的初级教师。
所谓的初级教师是什？就是懂拼音应。一批初级教师被分配南郡各，一般是一才有一名至二名识字者，他教育的象是六岁十三岁的孩童，空闲状态夜班教导年人。
夜班扫盲是一件很了不的情，朝代就是依靠夜班教育年人进行扫盲，实证明效果有象……（内容加载失败！）
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