第九篇 东亚的智慧 儒学出口朝鲜

朝鲜是中国的近邻,深受中国文化的影响。约在l世纪初,《诗经》、《春秋》等中国儒典籍就已经传朝鲜了。

,朝鲜半岛始进入了高句丽、百济新罗三国鼎立的三国代。在三国面,高句丽离中国最近,所是接触儒最早的朝鲜国。公元372年,高句丽的兽林王设立“太”。太是高句丽的最高府,其教育象是贵族子弟,所授内容是贯穿了中国儒思的经、史文等等。太属“官办校”,在民间,处有一些立校。它是儒说主教材,儒的经典思教授给那些平民子弟。

百济建国初,儒就传了百济。4世纪前,百济的儒教育已经建立了比较完备的制度了。且百济的教育状况规模,不比高句丽的差。甚至在儒的历史,百济的儒有着更重的位——因日本的儒就是从百济传的。284年,百济使者阿歧直访问日本。二年,在阿歧直的推荐,王仁日本,献了《论语》、《千字文》等儒经典,并且日本皇太子的老师。6世纪初,日本皇希望百济王够定期向日本遣派讲授《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》的五经博士。

至新罗,则与儒……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

抱歉,章节内容不支持该浏览器显示~

【为了使用完整的阅读功能】

请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读!

谢谢!!!

修禅定慧的曹溪宗目录+书签“存人欲”的朱子学