沈六正色说试一试，不像连蔓儿几那，就着玩。一棚的葫芦，被分了两部分，连蔓儿、沈谨、沈谦七分一块角落，部分被沈六给征了。
沈六干什，连蔓儿打听。沈谨、沈谦、七凑在一，写写画画忙了一阵。
不管是刻字是图案，是连蔓儿己写了、画了，拿找匠人拓印，制模板。除了刻字、图案，几孩子了改造葫芦的形状。什四方形、八角形的模板图画了一堆。
几孩子将画的图拿给沈六了，沈六说什，说就那一块，随玩。连蔓儿几听了，高兴，就找匠人制模板。
“不必了，图留在。”沈六告诉，“其余的情，我安排府城找匠人做。”
沈六是将整件征管在己手。
几孩子虽因不亲力亲略有些遗憾，不怎纠结。做的，就是画画图，真的动手，是找别人。沈六找的人，比找的人强。
“六爷/六哥，葫芦长了，有我的份。”几孩子关的是，就是年纪最长的沈谨，笑着跟沈六说。
“放！”沈六着手的几张图，有……（内容加载失败！）
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