第二卷 不一样的战争 第九十一章 学习

组建合营的问题达了共识……实原本就不是问题,达不共识达共识。

接我做的一件就是确定我训练的主目标,就是我前所说的:步兵由原的猛打猛冲转型转现敌人火力点、报坐标、利坦克的火力防护,及指挥坦克及炮兵打击目标的军队!

一点那些参谋是颇有微词的,按他的话说……训练的主体不就了步兵了吗?那他坦克兵、炮兵、工兵不全了陪衬呢?

的确是,但我是跟他说的……

“同志!你先……在往的战斗中坦克兵炮兵是什的位吧,再按我训练的话……坦克兵、炮兵又是什位吧!”

吧……一说参谋很快就明白问题在什方了。

很明显的是,在往的战斗中步兵毫无疑问的主体中的主体,炮兵就是进行火力准备或是压制敌火炮的,坦克则是偶尔协助步兵进攻的……那现在让步兵指挥炮兵火、指挥坦克前战,实际就是降低了步兵在战场的“表现机”提升了炮兵、坦克兵的位……

参谋是有头脑的,前明白是意识的反应……经我提醒一比,很快就知战术思坦克兵……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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