门是周的国教,但并不仅仅是周的国教,远在周建国前,在很王朝门是国教。
教宗是国教的执神权者,是信徒的共主,从某意义说,拥有比君王更高的位。
怎才做一位教宗?
陈长生通读藏,在书无数代教宗的迹,但情是有办法习的。
或者正是因原因,他的教宗师叔从有教他何做,是试图通己的言行影响他。
比重,韬光养晦,审慎持重,不在意一失,不在乎万世毁誉,众生。
离京,他像很年轻的修者一直接往了北方,在战场力,实证明有任何处,反容易让前线变混乱、军动摇。接着他始医术救人、炼制朱砂丹,确实救了不少人,但是不够。
王策在笔记说,位置是相的,处不同的位置,选择不同的做方法。他现在是教宗,世界有所贡献,便不像一名剑客、一名医生那做,应该拿不一的手段。
黑暗且腐朽的世界,苏离是不屑与伍,不屑,若红尘沾身便一剑斩,海圣的手段则是更黑暗、更残酷的手段镇压,试图那些陈腐气尽数驱散,教宗师叔……(内容加载失败!)
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