，刘涛拿一文件给朱代东，市教委举办一教育教研讨，县教育局求各校推荐一篇论文，且间很紧，一星期内就寄。朱代东了文件，倒什问题，但是己刚参加工不半年，就的风头恐怕不太。
“校长，我参加工间不长，在教育教方面经验不够丰富，是不是请校的资深教师面？”朱代东将文件给刘涛，微笑着说。
“你在校取的绩有目共睹，再说，你的班纪律是全校最的，经验并不是间长就丰富，我很你，件就定了，你抽点间赶紧写，我相信你的力。”刘涛将文件又递给朱代东，在他肩膀拍了拍。
刘涛在校一向是一言九鼎，既件不更改，朱代东就不再客气。他接文件仔细了，其实有什不了的，主就是求介绍各的教经验教改革绩。
朱代东决定结合己班的实际情况，鼓励、夸奖生主题写一篇论文。己在校内的绩斐，但在校外有露脸，次一定让外界他的力。
接连三，朱代东有离校，其中熬了一通宵，终写了一遍三千字的论文，题目就叫《浅析夸奖式教》。论文……（内容加载失败！）
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