“教授，您昨表的讲话简直帅呆了。”
“错！从今，我就是您最最忠实的追随者崇拜者！”
“由！妙的词汇！我真希望拥有更！”
“！应该由我投票决定哪些校规保留，哪些应该被扔进历史的垃圾堆。现在已经不是古老黑暗的中世纪了！”
……
二魔法实践课的候，张诚立刻受了无数生的热烈欢迎。
毕竟在他眼中，是校唯一一愿意站在己立场跟校长针锋相的年人，所轻易举便赢了叛逆期青少年的感。
些尚未真正体人世险恶的生完全不明白，很候那些似让己的情，并不一定真的，那些似让己不高兴的情，并不一定真的不。
至张诚做的原因非常简单，那就是始与邓布利争夺在校中的话语权，尤其是平日一直遭忽视的生的支持。
此一，校长由某原因被魔法部罢免，他就有机借助些支持彻底掌控校，即使支持邓布利的教授再无力。
知权利东西，从跟数量有太的关系，是一智慧无耻间的较量。
尤其是近代社，谁更的欺骗底层民众，谁就赢更的支持，高高在的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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