从公司回，苏沫越待宋保，特别在教授识字断句足功夫。初宋保兴致盎，几新鲜劲，就始偷懒耍赖。
苏沫知他现在是孩一的脾气，除了花唱歌，凡三分钟热度，强迫效率更低，内仍有些浮躁，又觉日无，一在王亚男跟前做些绩。表现的越急，宋保就更抗拒，往是舍不班走人，今却希望早些回，等苏沫了门，他又跟在面唠叨：“我你陪我唱歌，我不读书。”
苏沫却说：“你肯读书，我就留，久。”
宋保一脸不情愿。
苏沫回，在网翻阅了一些关低儿何习的资料，一希望找策，其间接莫蔚清电，莫蔚清似乎言又止，苏沫却匆匆忙忙，那边察觉，说几句就挂了。，苏沫又由担，着等有空一定瞧，是日子像拧干水的海绵，拧干所有杂念，就给搁了。
苏沫偶一部纪录片，讲述一闭症女孩何习与人沟通的程。那孩子不说话不与外界接触，却酷爱老电影，尤其是爱情片，反复观那些影片的相似片段：男女主角在历经磨难重逢，先是隔着人群深情相望，随男主角……（内容加载失败！）
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