在柏拉图的洞穴里

人类无救赎留在柏拉图的洞,老习惯未改,依在并非真实本身仅是真实的影像中陶醉。 。但是,接受照片的教育,已不同接受较古老、较手艺化的影像的教育。首先,周遭的影像更繁,需我注意。照片的库存始一八三九年,此,几乎任何东西被拍摄,或此。摄影眼的贪婪,改变了那洞——我的世界——的幽禁条件。照片在教导我新的视觉准则的同,改变并扩我什才值我有权利什的观念。照片是一观的语法,更重的,是一观的伦理。最,摄影企业最辉煌的果,是给了我一感觉,我整世界储藏在我脑中——犹一部图像集。

收集照片就是收集世界。电影电视节目照亮墙壁,闪烁,熄灭;但就静止照片 言,影像是一物件,轻巧、制廉宜,便携带、积累、储藏。在戈达尔 的《卡宾枪手》(1963),两懒散的笨农民被诱加入国王的军队,他获保证敌人进行抢、奸、杀,或做任何他喜欢做的,财。但是,几年米歇尔安热利斯趾高气扬带回给他妻子的战利品,却是一箱子,装满数百计有关纪念碑、……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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