第四章 響應 五、陳潭秋包惠僧加入武漢小組

董必武此回憶他跟陳潭秋的往:「我一次見潭秋是一九一九年夏。……剛從國立武昌高等師範英語部畢業的潭秋來海參觀,經他同班同學倪則的介紹,我們見了面,由於志同合,我們一見故,在海期間,相互流學習馬克思主義的,暢談改造中國世界的抱負,同時商定辦報紙、辦學校的方式傳播馬克思主義,開展革命活動。」

陳潭秋的原名叫陳澄,據云是「澄清這混濁世界」意。潭秋是他的字。不過,今人們習慣於稱他陳潭秋。陳潭秋比董必武整整十歲,湖北黃岡縣陳宅樓人。他的祖父曾是清朝舉人,但他的父親是個農民。他兄弟姐妹十個,他排行七。陳潭秋初在黃岡學。十六歲時考入湖北省立一中學,來武昌。二十歲時考入國立武昌高等師範學校英語部。介紹他董必武認識的倪則,便是他在武昌高等師範學校的同班同學,倪則是湖北黃安人,跟董必武同鄉。

陳潭秋是一九一九年夏的海,那是因為在五四運動中,他是武漢的活躍分子。當武漢派學生參觀團前往海時,他是參觀團的員一。回武漢後,董必武籌辦武漢中學,陳潭秋跟他志同合,且剛從武昌高等師範學校畢業,就參加了籌辦工,並……(内容加载失败!)

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