導讀 千古是非何處問——聽袁騰飛講歷史說古今

據說袁騰飛是個有爭議的人。有爭議,據說是因為他很敢言。反對他的人,說他的歷史課特意譁眾取寵,甚至更像是憤青的言論;支持他的人,捍衛他勇於表達的由,更擔他的處境與安危。因為他擅於講課、見解獨,所有機會「百講堂」講歷史;因為他直率敢言,所引廣泛注意;因為電腦科技的無遠弗屆,所他在課堂的片段談話,很快傳送全球各,因「一夕名」,並且獲「史最牛的歷史老師」的稱號。

不管外界怎麼袁騰飛,無法改變他為歷史專業身的中學歷史教師這個最根本的身分與特質。憑著隻字片語論斷他的人,應該讀完他的書;對他充滿奇的讀者,更應該讀他的書;批判他的歷史學者,或許試著從他的書他對於推廣歷史教育的與努力。

對於外界的法,袁先生有其「夫子」的說法。「史最牛的歷史老師」,他肯定是敬謝不敏的!所他在「序」言說的很明白:「豈盡人意,但求無愧我。我是這麼來安慰一己,果有解釋的機會,就儘量解釋。我跟說我絕對不是史最牛的歷史老師,希望不誤會。」這個解釋顯帶點無奈。或許是無奈於「印象」已經造,……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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