在联系邀请爱因斯坦北讲同，北生了一场著名的"讲义风潮"。蔡元培在件中一弱势生的做，就不是他生平的加分因素了。
所谓"讲义风潮"，就是北决定向生收取讲义费、引生抗议的一场风波。
北费相低廉，每人每期仅十元，不立的五分一，且生享受补贴，因此办经费基本靠财政拨款，计每年七十五万元。那军阀混战，财税源无保障，1922年9月，办经费已被拖欠五月，蔡元培联合其他校长向政府屡次涉，并辞职威胁，不容易索两半月的经费。
候，了节约经费，校评议（与教授并立的权力机构）员联合向校长蔡元培提：校每年耗费在印刷讲义的费高达一万元，在购买图书的支却捉襟见肘；果花在讲义的笔钱向生收取，节约讲义费补充图书，校、生有处。
蔡元培此很有同感，他考虑：因校将讲义印生手中，生课就不功，考试再"恶补"讲义内容，了一弊端。是他即决定：收取讲义费充做图书经费；购买讲义与否，由生行决定，课认真听讲做笔记，讲义尽不购……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!