“社者一社，百又十户，必有社，故者名社云……凡在城四隅、馆统各社施乡校教，子弟年八岁至十有四者入，约正、约副书一籍，父兄纵容不肯送者，有罚有司……”
《皇明经世文编》
在崇祯前，因洪武八年正月高皇帝亲谕旨“命立社”，尤此明始了两百余年兴社，恢复蒙鞑奴役遭受重创的文化，正因此，明的教育制度有已经达了世界水平。在江南等文教兴盛，其受教育广泛程度甚至超20世纪前期的欧国。一般情况，孩童虚岁八岁入，且村中数男童入，即便是女童因中长辈教育，够读书，写字，是明代说流行的原因。
不，所有的一切，在甲申年，随着满清的入关屠杀改变了，不20年间，的社几乎不复存在。即便是又有些方恢复了社，但是不再是所有人读的的，需50文钱束脩的社了。不即便是此，很人仍在庭条件许的前提读书，李龙就是在八岁入社读书的。
社并不是熟，在读书的孩童接受的教育不是何写八股文章，是识字读文的基础教育，的是读，写，算及政府颁……（内容加载失败！）
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