是不期末考试的绩，一半月的暑假数生说就是堂，就算是绩，是痛苦一星期，皮糙厚的伙闭着眼睛就挺了。
像是立高中，部分生的庭情况不错，一逢长假就孩子送补习。
哪怕是习绩一般送补习，不知识不重，毕竟让塾的老师管着，总比放在不管，或者在长假中什狐朋狗友非歹强。
课内不授课，在课外有偿补课的现象岛国同存在，尤其是乡的公立校，不立校的，长每年花的费，不是了让立校的老师再赚另一份工资的。
有钞力就课外补习，像佐田真依的，靠着身的习赋努力了。
量的人口资源，从不缺乏才，不缺乏努力型的才，最顶尖的几所普通人有关系，是才与才竞争的角斗场。
庭、努力，一般说，是前者比者重的。
放假一星期，佐田真依有在暑假中感受快乐，反脑袋塞了不少知识。
各课目的有，别人在习高一的内容，就已经拿着水野的课本在习高二的知识，毕竟考名门，偏科不行。不不说水野是妖怪啊，高二课本干净的……（内容加载失败！）
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