“你……”男生很不满，回头见是一五十岁气派俨的人站在己身，吓了一跳。
几见陌生面孔了，难说位是校的老师？
虽见，不认识，但他仍知趣的马站，“老师，您什候的？”
“。”周春勇着画面柳叶刀不疾不徐的切割肝脏，偶尔讲解一临近位置的解剖结构，眼睛直了。
“老师，您坐。”
“不了，你听懂？”周春勇着电视画面，询问。
“简单，怎听不懂！”另外的生说，“比我局解老师讲的了。”
周春勇笑了笑。
生做是局部解剖课，但他不知，其实是诺奖术式的解剖教。
是，有导丝、导管已。
真是材啊，给孩子讲……惜了，他肯定听不懂。
周春勇点了点头，转身离。
“那人是谁啊？”他离，一生探头，见他了楼梯，声问。
“谁知是教几的老师，别管他。”
“我觉像是校领导，他那气派，校长有点像。”
周春勇不知生是怎议论己的，他琢磨着己费尽千辛万苦弄的那体标本，不送。
动物肝脏人类的肝脏，尤其是乙肝、肝硬化的肝脏相比是不一。
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