是就主了，生全围着：“孙老师，你的了。”
主此已无法口，十年是什情景呢？他不。己的业功了吗？很难说了！生有了吗？未必见。十年他在荞麦山中教书吗？他肯定不甘捱那候！早已走了的！他不愿意在米粮坝教书那候！若那他早走了！但他此又有目的。他哪呢？他实在像不了。
主言又止，半间，更觉难。刚才生写的很。但己写，就难了。无奈何，说：“我评评刚才的文吧！”
生早巴望听他的，不同意了。女生在主面前胆子些，说油了的，说：“孙老师尽哄我！哄我的了，他的就不说了。前我饶孙老师次，今再不饶了。”男生声助着，说是不饶。
主，的确不住他。他又何尝十年呢？是乱编！一的难写。己他的了，少不瞎编了哄他，就说：“我就瞎编一气，哄你。”生又不，说：“不许你瞎编！”讨论一通，规定说：“有老师你的未；有我的情况。两者不漏其一，就由你瞎编了！我就愿意被你哄了。”
主说：“。关……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!