李达的互动，次洛冬青不敢让唐悠悠了，悄悄本子藏塞书桌，写纸条，就别的草稿本吧。
生代，总有那一本子，是聊的。
，洛冬青前是有的，现在有了。
此，童柔已经始了音乐课。
前高一的音乐老师，数课间，是打电脑，打投影仪，，放PPT。
高中阶段的术音乐，概是路数，校不重视，老师随便，生是闹着玩的。
且，艺术类的东西，不是随随便便几节课就有明显提升的。
不，童柔是太年轻了，所认真准备了一节课。
节课是介绍的中国古代经典的管弦乐器，挑重点讲了古琴古筝，笛子箫类的，李达觉挺有意思的，倒是一直在认真听。
最在结束的候，童柔介绍了一己的培训班。
办法，恰饭的嘛！
班同似乎什兴趣，有理准备，毕竟音乐的，早在高一就了，高二再，有紧张感，担间不够，艺考考不。
洛冬青李达老老实实听了一节音乐课非常不满。
哼，一定是因音乐老师长！
有……
有的就不说了。
洛冬青着，又意识了一……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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