始几孟谦一直被更有功利的人围着，一直最几一些功利更低的群体代表终拉着孟谦聊一聊了。
国际行动援助组织的代表奥芙丽真诚的向孟谦请教，“孟先生，我在华夏的伙伴经常跟我说朝晖教育基金在华夏是一非常功青少年慈善教育基金，在华夏教育普及业中承担了重意义，不知孟先生是否愿意分享一经验。”
“其实我华夏的老话说，就是授人鱼不授人渔的问题，传统慈善教育机构往往止步给予孩子相平等的教育资源，朝晖教育基金的做法是提升孩子的教育资源限，给他最的习工具，就是计算机跟网络。
让孩子拥有网的机，让孩子何通网络习，比给他建一图书馆或者给他派几名老师更有意义。”
“就一国的科技基础有所求了，在很国恐怕难复制。”奥芙丽表现的有些失落。
孟谦笑着说，“其实并不是的，国际行动援助组织在华夏有很志愿者，奥芙丽女士应该知，我华夏很山区真的很贫穷，在那些方铺设网络的本是非常是非常困难的，我的模式所功，就是不计本的建设。”
奥芙丽……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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